Dôsledky ChatGPT

V kybernetickej bezpečnosti

Spoločnosť Check Point Research a ďalší poznamenali, že ChatGPT bol schopný zapisovaťphishinge-maily aškodlivý softvér, najmä v kombinácii sOpenAI kódexGenerálny riaditeľ spoločnosti OpenAI napísal, že rozvíjajúci sa softvér by mohol predstavovať „(napríklad) obrovské riziko pre kybernetickú bezpečnosť“ a tiež naďalej predpovedal, že „by sme sa mohli dostať k skutočnej všeobecnej umelej inteligencii (umelá všeobecná inteligencia) v nasledujúcom desaťročí, takže toto riziko musíme brať mimoriadne vážne“. Altman argumentoval, že hoci ChatGPT „zjavne nie je blízko k AGI“, človek by mal „dôverovaťexponenciálnyPlochý pohľad dozadu,vertikálny pohľad dopredu„...“

V akademickej sfére

ChatGPT dokáže písať úvody a abstrakty vedeckých článkov, čo vyvoláva etické otázky. Niekoľko článkov už uviedlo ChatGPT ako spoluautora.

VAtlantikčasopis,Štefan Marchepoznamenal, že jeho vplyv na akademickú obec a najmäprihláškyje ešte len potrebné pochopiť. Kalifornský stredoškolský učiteľ a autor Daniel Herman napísal, že ChatGPT bude znamenať „koniec stredoškolskej angličtiny“. VPrírodačasopisu Chris Stokel-Walker poukázal na to, že učitelia by sa mali obávať študentov, ktorí používajú ChatGPT na outsourcing svojich písomných prác, ale že poskytovatelia vzdelávania sa prispôsobia, aby posilnili kritické myslenie alebo uvažovanie. Emma Bowman sNPRpísal o nebezpečenstve plagiátorstva študentov prostredníctvom nástroja umelej inteligencie, ktorý môže vygenerovať zaujatý alebo nezmyselný text s autoritatívnym tónom: „Stále existuje veľa prípadov, keď položíte otázku a dostanete veľmi pôsobivo znejúcu odpoveď, ktorá je jednoducho úplne nesprávna.“

Joanna Stern sWall Street Journalopísal podvádzanie v americkej stredoškolskej angličtine pomocou nástroja odoslaním vygenerovanej eseje. Profesor Darren Hick zFurmanova univerzitaopísal, že si všimol „štýl“ ChatGPT v práci odovzdanej študentom. Online detektor GPT tvrdil, že práca bola s 99,9-percentnou pravdepodobnosťou vygenerovaná počítačom, ale Hick nemal žiadny presvedčivý dôkaz. Dotyčný študent sa však po konfrontácii priznal k použitiu GPT, a preto kurz neuspel. Hick navrhol politiku ad-hoc individuálnej ústnej skúšky na tému práce, ak je študent silne podozrivý z odovzdania práce vygenerovanej umelou inteligenciou. Edward Tian, ​​študent posledného ročníka bakalárskeho štúdia naPrincetonská univerzitavytvoril program s názvom „GPTZero“, ktorý určuje, akú časť textu generuje umelá inteligencia, a preto sa hodí na detekciu, či je esej napísaná človekom, s cieľom bojovať proti...akademické plagiátorstvo.

Od 4. januára 2023 ministerstvo školstva mesta New York obmedzilo prístup k službe ChatGPT z internetu a zariadení svojich verejných škôl.

V zaslepenom teste bol ChatGPT posúdený ako úspešný absolvent skúšok na postgraduálnej úrovni naUniverzita v Minnesotena úrovni študenta C+ a naWharton School of the University of Pennsylvanias hodnotením B až B-. (Wikipedia)

Nabudúce si povieme o etických obavách týkajúcich sa ChatGPT.